阳光讯（记者 刘杰 通信员 黄维） 教以潜心，研甚至远。为了进一步激动服务指示的发展，手脚基于教诲评一致的课堂教诲，加强教练间的相易，促进教练握住成长和特地，提高课堂教诲质料。2024年10月31日下昼，西安市莲湖区星火路小学“名校+”共同体举行了服务指示接洽手脚。莲湖进投诚务教研员张娜憨厚，星火路小学与华强小学服务教练共同参预了这次手脚。

服务最光荣

手脚开端，星火路小学闫妍憨厚为民众展示了一节主题为《学会缝纽扣》的精彩课堂，本节课把柄实质生存中具体情境“扣子掉了若何办？”进而让学生梳理出缝纽扣的热切要领，并深邃的使用进程图展示。脱手现实要津学生合营完成，进一步让学生体会到了合营的热切性。多种神情的缝扣子手脚给学生埋下了检朴量入为出的种子。

深爱服务

莲湖华强小学彭诗雨憨厚展示了《巧作念意旨书签》，浅显的折纸，却作念出了秀雅的书签，在服务现实中感受了艺术的好意思。小组合营让书签变好意思，同期让学生体会服务中团队合营精神。

深爱服务

服务教研员张娜憨厚，进行了精彩的点评。她从服务课程圭臬启程，点出要诞生服务不雅念，培养服务智商，养成服务习尚和服务品性，默契服务精神。安身上好每一节服务课。

服务是成长的必修课，但若何上好这堂课，仍是期待各方的现实与探索。服务是“一课”，更是“一育”，加强新期间服务指示，挖掘服务指示新内涵，让学生在优质的服务指示中感受忻悦、擢升修养、全面发展。